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ÉLOGE DE LA SIMPLICITÉ... ET DE LA LIBERTÉ * ! Dans les grands désordres actuels, qui en fragilisent beaucoup mais qui profitent à d'autres, ... le monde de l'éducation en général, et du e-learning en particulier ne sont pas en reste. Comme le disait Antonio Gramcsi "Le vieux monde se meurt, le nouveau monde tarde à apparaître et c'est dans ce clair-obscur que surgissent les monstres " En effet... Alors qu'ici nous sommes sollicités par des solutions aussi sophistiquées que coûteuses, censées nous aider dans notre tâche d'enseignement (mais qui ne sont le plus souvent, qu'un moyen, pour de grands groupes, d'amasser encore plus d'argent avec de prétendues "nouveautés"), ailleurs on voit encore des classes sans portes, sans fenêtres, presque sans tables, dans lesquelles des élèves font des kilomètres à pied, pour venir s'entasser devant un vieux tableau vermoulu. Gardons-nous donc de ces monstres qui nous sollicitent et retrouvons un peu de raison... pédagogique. * Il n'y a pas d'internet libre sans logiciels libres. Dans ce numéro, tous nos produits conseillés sont surlignés...

 

1- Panorama de nos outils pédagogiques... libres !

"L'art de rendre simples les choses compliquées" est, selon moi, le fondement de la pédagogie.
Cette "ardente obligation" doit être associée au souci de ne pas se laisser enfermer dans le piège des logiciels et des OS propriétaires.

- Système d'exploitation et navigateurs.

1. Système d'exploitation (OS): On ne saurait trop conseiller de redonner vie à nos ordinateurs prétenduments obsolètes par les marchands, en y installant un système d'exploitation Linux disposant d'une interface graphique sobre et conviviale. Comme LinuxMint ou comme Ubuntu équipé de l'interface graphique Mint (proche de Windows). Votre ordinateur retrouvera sa jeunesse et sera propulsé par un système fiable et gratuit.
   Linux n'est pas uniquement fait pour les informaticiens. Les distributions Linux sont aussi conviviales que Windows ou MacOS.
2. Bien entendu, notre outil de navigation sera libre, sécurisé, adaptable, et fiable. Dans l'ordre des préférences on conseille Firefox ou Brave (ce dernier étant l'équivalent libre et sécurisé de Chrome dont il accepte toutes les extensions). Chromium sous Linux.
3. Notre "Learning Management System" (LMS) sera bien entendu Moodle. Le plus puissant, et le plus répandu au monde. D'autant que sa communauté francophone est la plus importante et la plus active après la communauté anglophone.
   On peut le configurer afin de le rendre très simple et convivial. C'est tout "l'art" du pédagogue.
   Mieux qu'un simple LMS, c'est un LCMS puisqu'il ajoute à une multitude de ressources et d'activités, la gestion des cours au sein de ce qui s'apparente quasiment à une école.

2- Outils de production de contenus.

- Moodle est un produit complet configurable.

1. Grâce à son organisation, Moodle s'adresse aussi bien à une classe, un groupe de classes, ou même une école, une Université.
   Le grain élémentaire étant le concept de "cours" qui est une collection de ressources et d'activités.
   Ses divers utilisateurs inscrits dans ces cours, (outre leurs différents rôles affectés dans des contextes différents) peuvent être déclinés:
   1. Individuellement.
   2. En groupes, visibles ou séparés, au sein de chaque cours.
   3. En groupements. Qui sont des groupes de groupes dans un même cours.
   4. En cohortes. Qui sont des groupes de site.

Dans chacun des cours le formateur dispose, par défaut, d'une quantité plus ou moins importante de Ressources (Pas d'interactivité) et d'Activités (Interactivité avec l'auditeur).
Voir pour cela nos formations de découverte C1. Ci-dessous, les ressources et activités de base.
Auxquelles s'ajoutent une infinité de plugins tiers vous permettant d'ajouter de nouvelles fonctionnalités, des formats de cours, des thèmes graphiques, un tableau de bord de cours, de plateforme.....

 

- Outils libres de production de ressources pédagogiques

Voir pour cela notre série de formations C2 (tuteur) ou C3 (Formateur).

- L'outil de base : Libre office 

Vous permettra de créer tout type de documents, de présentations, ... et de les convertir au format pdf, dans un code normalisé, donc intégrable directement dans Moodle.
Et même au format Epub (liseuses).
A noter que le logiciel Pages dans l'environnement Mac vous permet d'exporter au format ePub .

- Production de documents élaborés (Cours C3-2)

Nota: les liens vers les différents outils signalés (surlignés) seront à rechercher sur internet. Veuillez nous en excuser.
Un fichier est attaché à ce paragraphe. A télécharger.

1. 1. Créer des contenus éditoriaux. De vrais ouvrages comme les grands !
      Scenari, chaîne éditoriale libre et gratuite.  
      ScenariChain et nos contenus conseillés. Pour Windows, MacOS et Linux.
      
      
      Dans votre ordinateur, installez Scenarichain-desktop.
      Packs conseillés: Dokiel, OptimPlus, Webmedia... Opale si vous en avez le besoin.
      
      
   2.  Conversion de textes en fichiers Audio avec Astread.
      

      On dit parfois "qu'un bon dessin vaut mieux qu'un long discours". Mais on peut dire aussi qu'il est parfois préférable de convertir un long texte indigeste, en une explication audio. Surtout à destination d'apprenants de culture orale.
      Nombreux sont nos longs textes convertis et lu par "Hortense", notre assistante virtuelle.

   3. Edition collaborative... ou non.
      Pour éditer un texte collaborativement sur le Web, utilisez Framapad.
      Pour réaliser votre revue utilisez Scribus.
      
      
   4. Tout sur les vidéos...
      Capture et conversion d'écrans : Loom. Cet outil gratuit et très bien conçu vous permet de créer des vidéos en toute simplicité et de les partager. Avec Loom vous pouvez au choix faire des vidéos de votre écran, de votre écran + caméra, de la caméra uniquement. Concrètement, vous allez pouvoir enregistrer des vidéos rapidement et les partager via un lien ou un fichier vidéo.
      Montage vidéo conseillé multi OS: OBS Studio.
      Convertisseur multi OS et Open Source: HandBrake.
      Mettre en ligne vos vidéos... Peertube. Mais est-ce bien utile puisque je vous conseille d'utilisez votre dépôt "système de fichiers" ou votre dépôt de "fichiers personnels" ?

      Sinon vous disposez de Youtube ou Vimeo. Mais l'idéal est Peertube (le concurrent libre et distribué de Youtube).

   5. Visioconférence: Quels logiciels ?
      Le thème graphique que je conseille principalement (Fordson, et un dérivé simple Rebelle) intègre automatiquement une salle de visioconférence Jitsi dans chaque cours.
      Jitsi est libre, Open Source et distribué (donc peu gourmand en ressources). C'est celui que je conseille habituellement. Voir le comparatif dans ce chapitre.
      Sinon, pour les grosses structures, je conseille alors BigBlueButton (BBB).
      Et puisqu'on ne peut pas l'éviter, si vous le désirez, il y a Zoom. A intégrer par lien vers votre cours plutôt qu'à l'aide du plugin spécifique.

   6. Galeries multimédias
      Plugin tiers Moodle conseillé : Collection multimédia. Vous pouvez téléverser une archive au format ZIP contenant des fichiers multimédias. Chaque fichier de l'archive sera ajouté comme un élément supplémentaire de la galerie. Faites attention à ce que l'archive ne contienne que les fichiers désirés avant de l'envoyer ! Les dossiers à l'intérieur de l'archive seront ignorés.
      Si votre archive zip contient diverses sortes de fichiers multimédias (images, vidéos...) la commande "focus" vous permet de trier ces éléments pour ne retenir que ceux qui vous intéressent.
      Vous trouvez aussi en ligne sur Google Documents un service qui vous permet de générer une galerie photographique.
      Le résultat est obtenu soit sous forme de code intégrable soit sous forme de lien vers la présentation ainsi obtenue.
      
      
   7. Grains pédagogiques SCORM.
      Nous utiliserons principalement eXelearning (Exclusivement la nouvelle version disponible sur https://exelearning.net/ et non l'ancienne version néo-zélandaise), un outil simple, gratuit, multi OS, pour produire facilement un déroulement pédagogique à exporter en SCORM. C'est un logiciel libre multiplateformes, très facile à utiliser et il vient de subir une importante mise à jour par une communauté d'établissements éducatifs espagnols.
      
      
   8. Créer des contenus H5P
      Outil multiOS à télécharger et à installer: LUMI.
      Il est possible de créer directement des modules H5P dans Moodle si on dispose du plugin tiers H5P (noir) ou si on les crée directement dans la base de contenus.
      Mais cet outil simple et pratique vous permettra d'en créer directement et tranquillement hors ligne.
   9. Approche compétences Moodle (Complément).
      Les référentiels de compétences Moodle sont longs et très (trop ?) complexes à mettre en oeuvre.
      C'est pourquoi nous avons opté pour une solution simplifiée, remise au goût du jour, modifiée et francisée: Le bloc plugin plan d'apprentissage.
      Principe: On affecte une série de cours successifs à une cohorte composée d'un groupe d'auditeurs. Le suivi est réalisé directement par le plugin.
      Nous contacter pour sa mise en oeuvre
   10. Tous nos clients disposent à présent de deux plugins tableau de bord de la liste officielle de Moodle, francisés par nos soins, parfois en collaboration avec les concepteurs.
   • Tableau de bord plateforme: Growth
   • Tableau de bord de cours: Learning Analytics

3- Ressources pédagogiques utiles:

https://www.e-classe.be/

4- Les niveaux de compétence

Un exemple parmi d'autres ...

Dans notre philosophie ce sera plutôt:

C1: UTILISATEUR

C2: TUTEUR

C3: CONCEPTEUR DE CONTENUS

C4: ADMINISTRATEUR MOODLE

CZ: QUICK'MOODLE